Konstantīns Dmitrijevičs Ušinskis (1823-1870) - krievu skolotājs, rakstnieks, zinātniskās pedagoģijas pamatlicējs Krievijā. Viņš izstrādāja efektīvu pedagoģisko sistēmu, kā arī kļuva par vairāku zinātnisku darbu un bērnu darbu autoru.
Ušinska biogrāfijā ir daudz interesantu faktu, par kuriem mēs runāsim šajā rakstā.
Tātad, pirms jums ir īsa Konstantīna Ušinska biogrāfija.
Ušinska biogrāfija
Konstantīns Ušinskis dzimis 1823. gada 19. februārī (3. martā) Tulā. Viņš uzauga atvaļināta virsnieka un ierēdņa Dmitrija Grigorjeviča un viņa sievas Ļubovas Stepanovnas ģimenē.
Bērnība un jaunība
Gandrīz uzreiz pēc Konstantīna dzimšanas viņa tēvs tika iecelts par tiesnesi mazajā Novgorodas-Severska pilsētā (Čerņigovas guberņā). Rezultātā tieši šeit pagāja visa topošā skolotāja bērnība.
Pirmā traģēdija Ušinska biogrāfijā notika 11 gadu vecumā - nomira viņa māte, kas mīlēja savu dēlu un nodarbojās ar viņa izglītību. Pateicoties labai mājas sagatavošanai, zēnam nebija grūti iekļūt ģimnāzijā un turklāt uzreiz 3. klasē.
Konstantīns Ušinskis ļoti izteicās par ģimnāzijas direktoru Iļju Timkovski. Pēc viņa teiktā, vīrietis burtiski bija aizrāvies ar zinātni un centās darīt visu iespējamo, lai skolēni iegūtu visaugstākās kvalitātes izglītību.
Pēc sertifikāta saņemšanas 17 gadus vecais zēns iestājās Maskavas universitātē, izvēloties juridisko nodaļu. Viņš izrādīja īpašu interesi par filozofiju, jurisprudenci un literatūru. Saņēmis diplomu, puisis palika savā mājas universitātē, lai sagatavotos profesoram.
Šajos gados Ušinskis pārdomāja vienkāršo cilvēku, kas lielākoties palika analfabēti, apgaismošanas problēmas. Kad Konstantīns kļuva par tiesību zinātņu kandidātu, viņš devās uz Jaroslavļu, kur 1846. gadā sāka mācīt Demidova licejā.
Skolotāja un studentu attiecības bija ļoti vienkāršas un pat draudzīgas. Ušinskis klasē centās izvairīties no dažādām formalitātēm, kas liceja vadībā izraisīja sašutumu. Tas izraisīja viņa slepenas uzraudzības izveidošanu.
Atkārtotu denonsāciju un konfliktu dēļ ar priekšniekiem Konstantīns Dmitrijevičs 1849. gadā nolemj pamest liceju. Turpmākajos biogrāfijas gados viņš nopelnīja iztiku, tulkojot ārzemju rakstus un recenzijas publikācijās.
Laika gaitā Ušinskis nolēma doties uz Sanktpēterburgu. Tur viņš strādāja par nepilngadīgo ierēdni Garīgo lietu un ārvalstu reliģiju departamentā, kā arī sadarbojās ar izdevumiem Sovremennik un Bibliotēka lasīšanai.
Pedagoģija
Kad Ušinskim apritēja 31 gads, viņam palīdzēja nokļūt darbā Gatčinas bāreņu institūtā, kur viņš mācīja krievu literatūru. Viņš saskārās ar uzdevumu izglītot studentus garīgās nodošanās garā “karali un tēvzemi”.
Institūtā, kur tika noteiktas stingras procedūras, viņi nodarbojās ar potenciālo ierēdņu izglītošanu. Studenti tika sodīti pat par nelieliem pārkāpumiem. Turklāt studenti viens otru nosodīja, kā rezultātā starp viņiem bija aukstas attiecības.
Aptuveni pusgadu vēlāk Ušinskim tika uzticēts inspektora amats. Saņēmis plašākas pilnvaras, viņš varēja sakārtot izglītības procesu tā, ka pakāpeniski izzuda denonsēšana, zādzība un jebkāda naidīgums.
Drīz Konstantīns Ušinskis nonāca pie viena no iepriekšējiem universitātes inspektoriem arhīva. Tas sastāvēja no daudziem pedagoģiskiem darbiem, kas uz cilvēku atstāja neizdzēšamu iespaidu.
Zināšanas, kas iegūtas no šīm grāmatām, tik ļoti iedvesmoja Ušinski, ka viņš nolēma uzrakstīt savu izglītības redzējumu. Viņš kļuva par autoru vienam no labākajiem pedagoģijas darbiem - "Par pedagoģiskās literatūras priekšrocībām", kas sabiedrībā radīja reālu sensāciju.
Ieguvis ievērojamu popularitāti, Konstantīns Ušinskis sāka publicēt rakstus žurnālos "Journal for Education", "Contemporary" un "Library for Reading".
1859. gadā skolotājam tika uzticēts klases inspektora amats Smolny Cēlu jaunavu institūtā, kur viņš varēja veikt daudzas efektīvas izmaiņas. Jo īpaši Ušinskis panāca sociālā dalījuma atcelšanu starp studentiem - “cildenos” un “neķītros”. Pēdējā bija cilvēki no buržuāziskām ģimenēm.
Vīrietis uzstāja, lai disciplīnas tiktu mācītas krievu valodā. Viņš atvēra pasniedzēju klasi, pateicoties kurai skolēni varēja kļūt par kvalificētiem pedagogiem. Viņš atvaļinājumu un svētku laikā ļāva meitenēm apmeklēt arī viņu ģimenes.
Ušinskis bija iniciators pedagogu sanāksmju ieviešanai, kurās tika apspriestas dažādas tēmas un progresīvi uzskati izglītības jomā. Šajās sanāksmēs skolotāji varēja labāk iepazīties un dalīties savās idejās.
Konstantīnam Ušinskim bija liela autoritāte kolēģu un studentu vidū, taču viņa novatoriskie noskaņojumi nepatika universitātes vadībai. Tāpēc, lai atbrīvotos no sava "neērtā" kolēģa, 1862. gadā viņš tika nosūtīts komandējumā uz ārzemēm uz 5 gadiem.
Ārzemēs pavadītais laiks Ušinskim netika izniekots. Viņš apmeklēja vairākas Eiropas valstis, novērojot dažādas izglītības iestādes - bērnudārzus, skolas un bērnunamus. Viņš dalījās savos novērojumos grāmatās "Dzimtā vārds" un "Bērnu pasaule".
Šie darbi nezaudē savu aktualitāti mūsdienās, izturot aptuveni pusotru simtu atkārtotu izdevumu. Papildus zinātniskajiem darbiem Konstantīns Dmitrijevičs kļuva par daudzu bērnu pasaku un stāstu autoru. Viņa pēdējais nozīmīgais zinātniskais darbs bija ar nosaukumu "Cilvēks kā izglītības priekšmets, pedagoģiskās antropoloģijas pieredze". Tas sastāvēja no 3 sējumiem, no kuriem pēdējais palika nepabeigts.
Personīgajā dzīvē
Ušinska sieva bija Nadežda Dorošenko, ar kuru viņš bija pazīstams kopš jaunības. Jaunieši nolēma apprecēties 1851. gadā. Šajā laulībā pārim bija seši bērni: Pāvels, Vladimirs, Konstantīns, Vera, Olga un Nadežda.
Interesants fakts ir tas, ka Ušinska meitas turpināja tēva biznesu, organizējot izglītības iestādes.
Nāve
Pēdējos dzīves gados Konstantīns Dmitrijevičs saņēma vispārēju atzinību. Viņš tika uzaicināts piedalīties profesionālās sanāksmēs un nodot savas idejas cilvēkiem. Tajā pašā laikā viņš turpināja pilnveidot savu pedagoģisko sistēmu.
Dažus gadus pirms nāves vīrietis devās ārstēties uz Krimu, bet pa ceļam uz pussalu saaukstējās. Šī iemesla dēļ viņš nolēma palikt ārstēties Odesā, kur vēlāk nomira. Konstantīns Ušinskis nomira 1870. gada 22. decembrī (1871. gada 3. janvārī) 47 gadu vecumā.
Ushinsky fotogrāfijas